Formation - initiation à l’écriture de contenu d’un site web

Objectifs pédagogiques

Initiation à l’écriture de contenu d’un site web

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Contenu de la formation


1. Introduction : connaître son audience

  • Les comportements de lecture sur le Web
  • Les contraintes de l’écran
  • Surveiller les statistiques : taux de rebond et temps de visite
  • Connaître ses internautes et répondre à leurs attentes

2. Hiérarchiser le contenu et faciliter son accès

  • Définir une ligne éditoriale
  • La règle des 5W
  • Rédiger un chapô
  • Rédiger les titres et sous titres
  • Structurer le corps de texte
  • Diversifier son contenu : visuels, vidéos, son
  • Les bonnes pratiques de l’appel à l’action

3. Enrichir son contenu grâce aux liens hypertextes

  • Liens internes, liens externes
  • Optimiser son maillage interne
  • Choisir ses backlinks
  • Rédiger des ancres efficaces

4. Écrire pour être lu grâce le référencement naturel

  • L’importance du contenu dans le SEO
  • L’utilisation de mots-clés : choisir et hiérarchiser ses mots-clés
  • Le duplicate content

5. Animation du contenu du site web

  • Définir un planning
  • Expérimenter différents formats : dossiers, interviews, études, tutoriels…
  • Faire un inventaire de son contenu
  • Blogs et newsletters pour fidéliser ses lecteurs
  • Rédiger une charte éditoriale

Atelier : mise en pratique

Méthodes pédagogiques

Toutes nos formations sont construites, soit à partir de référentiel de postes, soit en fonction des besoins particuliers de votre entreprise.
Chaque formation est construite autour du concept de la pédagogie par objectifs et animée par la méthode de la pédagogie explicite et du rythme ternaire. C’est-à-dire que chaque module comprend au moins : une activité de découverte, des apports théoriques puis des mises en application, une synthèse et/ou une évaluation.
Les apprenants sont au cœur de la formation, c’est sur leur participation et leur expérience que le formateur s’appuie pour venir compléter ou corriger les connaissances et les pratiques.

Moyens pédagogiques

Un livret comprenant les apports essentiels et les exercices d’application est remis à chaque apprenant afin qu’il puisse retrouver les outils expérimentés pendant la formation, lors de leur mise en œuvre dans sa pratique professionnelle.
Dans tous les cas, selon le thème abordé des supports complémentaires sont communiqués au stagiaire à sa demande et dans le respect des objectifs de fin de formation visés au programme.

Profil du formateur

Formateur spécialisé dans l’animation des réseaux sociaux et l’analyse de résultats, développeur et graphiste web en activité, donnant régulièrement des formations.

Attestation de fin de formation

Contrôle continu tout au long de la formation, exercé par le formateur et supervisé par la responsable pédagogique. Délivrance d'un Certificat de Validation des Acquis de Formation. Ce certificat structure le déroulement de la formation selon ses objectifs, et évalue ses acquis tout au long, avec des exercices donnés par le formateur, portant sur les axes principaux du programme et des objectifs, permettant de mesurer le niveau des compétences acquises et maîtrisées, le degré d'autonomie atteint en fin de formation. La responsable pédagogique réceptionne les résultats des exercices, et sanctionne par un niveau atteint d'acquisition, de A (Compétences acquises et maîtrisées, autonomie complète) à E (Compétences non acquises), en passant par des notes intermédiaires.

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